摘要：夢(mèng)想星力量?星河灣連南留守兒童護(hù)航計(jì)劃開啟

他們清澈的眼神帶著好奇與期待，

他們的笑臉像九月連南明媚的天。

9月7日至8日，“夢(mèng)想星力量”第三站——星河灣連南留守兒童護(hù)航計(jì)劃開啟。星河灣集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人，攜手星河灣業(yè)主和星執(zhí)師生代表，一同來到連南瑤族自治縣，為當(dāng)?shù)氐牧羰貎和瘋冮_啟了安全第一課，也為他們送去陪伴和關(guān)愛。

溫情家訪：走進(jìn)留守兒童家庭

2018年星河灣大會(huì)上，一個(gè)關(guān)于連南留守兒童的視頻感動(dòng)了無數(shù)業(yè)主。郎平、鐘南山、江南春等明星業(yè)主鼎力支持，捐出慈善拍品，全國(guó)8個(gè)城市的星河灣社區(qū)、4000多名業(yè)主踴躍參加，通過網(wǎng)絡(luò)連線，同步進(jìn)行競(jìng)拍，籌得的善款全部用于關(guān)愛連南留守兒童的公益活動(dòng)。

9月7日，帶著凝聚了星河灣所有業(yè)主心意的愛心禮包，“星河灣連南留 守兒童護(hù)航計(jì)劃”分成六組，走進(jìn)了留守兒童家庭。

喀斯特地貌的奇峰，沒能吸引家訪隊(duì)伍的目光；炎熱的天氣、難行的村路，絲毫不影響家訪團(tuán)隊(duì)的熱情。

房詩(shī)嫻是蜈蚣田村在讀初一的留守兒童。每個(gè)周末回家，摘菜、燒火、做飯，幫媽媽照顧兩個(gè)弟弟妹妹……她是視頻中出現(xiàn)最多的留守兒童，也一眼被業(yè)主們認(rèn)出。

星執(zhí)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生、孿生姐妹林楊、林柳與房詩(shī)嫻年齡相近，很快就熟稔起來，作別時(shí)，已是依依不舍。

貧瘠閉塞的環(huán)境，父母親情的缺失，使得留守兒童們有些孤僻膽怯。有溫度的家訪，能搭建起通往孩子心靈的橋梁。

牛欄洞村的唐繼英今年讀幼兒班，回家要經(jīng)過一處僅用木板覆蓋的水渠，容易滑倒摔傷。星執(zhí)小學(xué)生王子涵，親手將愛心書包中的小手電拿出來交給唐繼英，耐心細(xì)致地教給唐繼英使用方法，唐繼英的眼神也逐漸溫暖柔和起來。

星光照亮上學(xué)路，兩顆童心的友誼也照亮了回家的路。

探望過程中，業(yè)主們非常關(guān)心受訪家庭的日常生活，噓寒問暖。

在失去雙親的唐勇輝家中，愛心業(yè)主王東婭女士，詳細(xì)詢問家中老人的生活與孩子的學(xué)習(xí)情況，親切地與老人交談，不僅捐贈(zèng)了愛心物資和中秋禮物，還特別叮囑老人注意用火安全。

暖人的場(chǎng)景，也同樣出現(xiàn)在在蜈蚣田村、高沖教學(xué)點(diǎn)，以及牛欄洞村的其他家訪隊(duì)伍里。

家訪結(jié)束，孩子們依依不舍揮手，這份溫暖與關(guān)愛，將伴隨著他們的成長(zhǎng)之路。

安全禮包與教育基金：護(hù)航成長(zhǎng)路

據(jù)了解，連南瑤族自治縣內(nèi)，近六成孩子為留守兒童。缺乏父母的陪伴，讓孩子們過早擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)，但缺乏有效的監(jiān)管和指引，也容易引發(fā)各種意外。

沒有父母陪伴的童年，讓人不幸；沒有安全教育的童年，令人不安。農(nóng)村留守兒童，需要社會(huì)的關(guān)愛，更需要安全教育的普及。一堂安全教育課，是給他們最好的開學(xué)禮物。

在這樣的背景下，9月8日，“星河灣連南留守兒童護(hù)航計(jì)劃”走進(jìn)連南南崗中心學(xué)校，為當(dāng)?shù)睾⒆訋砹藢氋F的開學(xué)第一課——安全教育。

“兒童安全健康成長(zhǎng)關(guān)乎中華崛起的百年大計(jì)，需要全社會(huì)更多的重視與守護(hù)。星河灣和星力量公益社希望能夠攜手更多的愛心人士，一起為兒童享有安全的生活環(huán)境而不斷努力，讓更多的孩子健康快樂地成長(zhǎng)。” 星河灣集團(tuán)董事長(zhǎng)助理?xiàng)钜惚硎尽?/span>

課程伊始，星河灣業(yè)主代表，便向孩子們送上了一份10萬元的大禮。這份禮物將以安全教育基金的形式，捐贈(zèng)給南崗中心學(xué)校，用于開展后續(xù)的安全教育課程，不斷強(qiáng)化孩子們的安全意識(shí)。

同時(shí)，業(yè)主代表和星執(zhí)小學(xué)，也為每一個(gè)孩子送上精心準(zhǔn)備的安全大禮包。這份大禮包內(nèi)含帶有反光條的安全書包、手電筒、雨鞋套等，夜間行路更安全，為他們上學(xué)路上的安全保駕護(hù)航。

安全演習(xí)：身臨其境學(xué)逃生

在一個(gè)晴空萬里的日子，課室突然一聲巨響，地震來了。地震引發(fā)了大火，濃煙籠罩了整個(gè)課室，一片混亂踩踏的環(huán)境中，我們的孩子們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？

連南孩子們這場(chǎng)安全演習(xí)教育課，從地震VR、消防通道體驗(yàn)、防踩踏演練、高空逃生演練、止血演練等五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

為增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)，提高孩子們自救互救的能力，安全教育課特別采用了先進(jìn)的VR體驗(yàn)技術(shù)，在身臨其境的災(zāi)害場(chǎng)景中，學(xué)會(huì)如何自我保護(hù)，讓孩子們能夠真正融入到演習(xí)的環(huán)境中，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

歡聲笑語(yǔ)中，孩子們放下最初的拘謹(jǐn)，積極參與體驗(yàn)，增強(qiáng)了安全意識(shí)，提升了自我保護(hù)能力。

在演習(xí)過程中，星河灣業(yè)主和小朋友也加入進(jìn)來，與孩子們共同互動(dòng)，一起完成安全演練。

“孩子的安全和健康一定是父母最關(guān)心的問題。安全，是送給孩子們最有意義也是最好的禮物。”業(yè)主代表陳衛(wèi)深有感觸地說。

從第一站“星河灣汶川夢(mèng)想守護(hù)計(jì)劃”，到第二站“星河灣汕尾公益行”，再到第三站“星河灣連南留守兒童護(hù)航計(jì)劃”，星河灣不斷凝聚社區(qū)愛心力量，將公益主體從個(gè)人向家庭擴(kuò)散，進(jìn)一步擴(kuò)大影響力。

這正是星河灣“社區(qū)+公益”新模式的魅力所在，通過公益這個(gè)核心價(jià)值觀紐帶，實(shí)現(xiàn)了星河灣社區(qū)居民相互間更大范圍、更深層次的連接，讓慈善成為社區(qū)最大公約數(shù)，在社區(qū)有效傳遞了正能量，激發(fā)了基層社會(huì)治理的活力。